本報訊（記者 劉銘明 通訊員 姬康）文化產業是知識的力量和價值最直接體現，而如何通過高校文化產業類專業培養專門人才，讓產業和專業碰撞出火花，成為許多學者研究論證的重要課題。近日，閩南師范大學歷史與社會發展學院就舉行了一場文化產業管理專業（以下簡稱“文管專業”）建設規劃論證會，與會人員從多個方面論證優化課程、增強專業內涵，為提高產學結合水平及本科人才培養獻計獻策。

　　近年來，文化產業因其高知識性、高增值性和低能耗、低污染等特征，在“中國制造”向“中國創造”轉變的口號下，開始對經濟社會各領域、各行業發揮影響，呈現出多向交互融合態勢。產業的急劇擴張，為地方經濟的發展提供了新的想象空間。

　　“什么才是文化產業、文化產業需要什么樣的人才、怎樣才能培養出產業發展需要的人才？”論證會一開始，與會專家們一連三問，交流文管專業的設立初衷和預期。

　　多年來從事企業和文化產業發展的跟蹤研究，來自文化部-北京大學國家文化產業創新與發展研究基地副主任、北京大學文化產業研究院副院長、教授博導陳少峰率先發聲。“學科建設首先要注重學生的能力培養，一個專業能夠在高校中生存必須要為學生提供就業出路，只有學生能夠通過本科教育獲得一種能力而不僅掌握一門技術時，其才能成功地邁出職業生涯第一步，也只有這樣本科教育才能區別于職業技術教育。” 陳少峰說道。

　　隨后，福建省文化產業學會主席、教授管寧也提出，文化產業呈現多層次性的特點，設置專業課程覆蓋面應該更加寬廣，提高學生的設計服務能力成為當務之急。“除了需增設時尚設計、工業設計等課程，同時更應該在授課過程中增加考察內容，文化產業管理的學生和從業人員必須擁有廣闊的視野才能具備更好的實踐能力。當學生有了廣闊的視野才能夠將更多的產業實踐模式帶回漳州、建設漳州。”管寧也發表了自己的見解。

　　“高校文管專業建設應該與地方政府的產業政策掛鉤，要提升專業特色、發揮優勢、明確重點，應從小處著手，務實地為漳州文創、印刷、動漫等著力培育的六大文化產業服務，著重提高學生表現活態文化，制作融體驗、互動、參與為一體的文化產品的能力。”一語落閉，來自漳州市文廣新局副局長朱東亮闡述了從政府服務的角度提出專業建設的意見，引起了在場企業界人士的共鳴。

　　來自文化產業一線的王劍虹先生隨后提出，高校要改變按照學科劃分專業課程的傳統，而應該靈活地以行業為課程分類，根據文化企業實際需求，希望學校的課程更加市場化，具備實用性，專業性和綜合性。來自企業一線的企業家的心聲極具啟發性，受到與會專家的肯定。

　　該學院負責人在論證會上表示，新興專業要從新興角度進行著手，在服務地方經濟同時，深度發掘地方特色文化資源，培養具備前瞻眼光、先進理念的文化產業管理者為漳州文化產業發展提供助力。

2014-04-23 15 | 教育專刊