經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育發(fā)展是當(dāng)今社會發(fā)展兩大問題。然而，二者孰輕孰重卻一直仍是爭論的焦點(diǎn)。11月25日晚7點(diǎn)，我院中文系非師（2）班（正方）與師本（1）班（反方）就此論題展開了激烈的對決。擔(dān)任此次比賽的評委有往屆院兩賽之辯論賽“優(yōu)秀辯手”獲得者卓霞、郭羨妮、中文系學(xué)生會主席莊愛萍及中文系辯論隊(duì)優(yōu)秀辯手等。

    正方一辯從“經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提”展開，談到教育發(fā)展較之經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，以理據(jù)爭，先發(fā)制人。反方也不甘示弱，就己方觀點(diǎn)慷慨陳詞，不失理論性和邏輯性。緊接著的自由辯論階段把整場比賽推向高潮，正方就反方提出的人口壓力轉(zhuǎn)化為自身觀點(diǎn)，大力闡釋教育發(fā)展正是將人口壓力轉(zhuǎn)換為人口優(yōu)勢的關(guān)鍵，為本方站穩(wěn)了腳跟。而反方辯手的立論總結(jié)陳辭穿插古文詩詞，頗具專業(yè)特色，讓觀眾領(lǐng)會到辯論的另一番風(fēng)采。

    經(jīng)過將近一個(gè)小時(shí)的對決，正方非師（2）班最終贏得了本場比賽。評委分別作出點(diǎn)評，并傳授了自身辯論的技巧與經(jīng)驗(yàn)。據(jù)悉，最佳辯手名單將于近期以海報(bào)的形式公布，其中將會有兩名優(yōu)秀選手被推選參加即將舉行的校際辯論賽。