4月19日下午4時，應政法系邀請，中國人民大學經濟學院博士生導師、《經濟理論與經濟管理》雜志主編、漳州師范學院客座教授方福前教授再次來到我校，在政法系會議室就研究生學習、科研等問題與我系研究生進行了座談。
此次座談由政法系主任彭金發教授主持，經濟系主任侯曙光教授陪同。方教授詳細地介紹了中國人民大學研究生的課程設置和培養要求，并根據中國人民大學畢業生的去向情況談了研究生在校期間的學習問題。他希望研究生能做好規劃設計，在讀研期間為自己未來的發展做好各種儲備。其次，方教授就我們當前如何做好畢業論文開題報告的問題，深入淺出、旁征博引地講解了如何選好和做好有價值有意義的課題，使在座研究生深受啟發。最后，方教授對在座研究生提出的文獻綜述、研究方法及觀點創新等科研問題作了詳盡地解答和深入地分析，現場氣氛十分活躍，不時響起熱烈的掌聲。
兩個多小時的座談讓研究生同學對在校學習和科研有了更為理性的認識。方教授熱情洋溢的講話和獨到的見解使同學們領略了大師的魅力與風采。
20日下午，方福前教授在篤行樓經濟學系會議室與經濟學系全體教師黨員一起座談，就如何搞好教學和科研，如何統籌兼顧教學和科研等問題展開討論。會議由經濟學系黨總支書記李定慶主持，經濟學系主任侯曙光出席本次座談會。
方教授根據幾十年的教學經驗和教學研究總結：搞好教學是教師的首要任務，是站穩教壇的第一步，高校教師如此，教學型大學里更是如此。搞好教學，首先要搜集國內外的有特色課程教材進行備課研究，編寫適合學生的有特色的教學大綱、課件，形成自己的教學體系或說講課體系。其次是從多方面提高課堂教學吸引力，如采用詼諧幽默、深入淺出的語言教學，課堂教學盡量做到信息量大，內容豐富，邏輯性強等。關于科研與教學等方面的問題，方教授認為大學教師要注重科研工作，尤其要把科研與教學結合起來，相互促進，同時做好科研方向的選擇等。
通過本次座談會，廣大教師黨員在如何實現科研與教學的科學協調發展方面達成一些共識，經濟學系系主任侯曙光教授在座談會后就如何實現系科學協調發展布置多個調研小課題。
4月20日晚7:30，全方福前教授在篤行樓223為我校師生做題為“中國居民消費需求增長緩慢原因分析”學術報告。本次學術報告由經濟學系主任侯曙光教授主持，報告現場座無虛席。
方福前教授首先就研究“中國居民消費需求增長緩慢原因分析”的必要性進行了嚴謹的論證；分析并綜述了“居民之間收入分配不公”說、“中國居民消費行為特點”說 、“福利制度改革”說、“居民消費升級換代”等需求不足問題研究成果；科學地說明本研究的數據來源和處理的代表性和科學性；解釋分析模型的選擇理由。通過使用Eviews的分析，方福前教授得出中國居民消費需求增長緩慢原因主要是：收入增長落后于經濟增長。
本次學術報告邏輯清晰，論證有力，提升了我們對諸多經濟問題的判斷力，是一次真正意義上的學習科學發展觀觀摩會。
簡介：方福前，全國首屆教學名師、中國人民大學方福前教授，經濟學博士，博士生導師，中國人民大學《經濟理論與經濟管理》雜志主編，并兼任國務院行政審批制度改革專家咨詢組成員，國家民政部政策咨詢專家委員會委員，CNC-IHDP組織委員，中華外國經濟學說研究會副會長，享受國務院特殊津貼專家，出版個人代表性專著4部，學術論文120多篇。
閩ICP備15009579號
閩公網安備35060202000275號